低数组开展“小学课堂教学中培养学生数学思考方法的研究”同题异构教学研究

作者:佚名 来源:本站原创 点击数:426 更新时间:2018/4/11

410日下午,长安花苑小学低年级数学组进行了本学期第三次教研活动,钮云华校长全体低数组老师们参加了此次活动。下午李菊芳老师和丁静文老师分别执教二年级《笔算加法(不连续进位)》一课。

同日下午,钮校长和低数组成员集中三楼多媒体教室围绕“小学课堂教学中培养学生数学思考方法的研究”的主题进行了评课。

首先,钮校长对上课老师具有扎实的语言基本功和较好的综合运用能力表示肯定,对存在一些不完美的地方,也给出了一些指导性的建议。随后,两位执教的老师结合自己的教学,围绕主题进行了课堂反思。

上课展示的青年教师在这次活动中,不仅得到了校领导和整个教研组的支持,也通过活动在教学设计和课堂把握方面积累了宝贵的经验。此次活动促进了老师们相互学习,共同进步,也体现了数学教研组认真负责的态度和团结协作的精神。

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