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五月英语组活动简讯(一)

作者:佚名 来源:本站原创 点击数:56 更新时间:2018/6/27

五月英语组教研活动简讯(一)

511日下午,先由两位老师进行微课,分别是:胡培培老师展示1B Unit7 What’s that?》;沈洁老师展示4B Unit6 Whose dress is it?》;然后由沈珊萍老师进行同体异构,在四(3)班执教4B Unit6 Whose dress is it?》;课后组员围绕主题进行点评。

死板的知识灌输方式只会激起学生的抵触心理,小学英语教学,更需要寓教于乐。今天的三位老师都在本节课上做得较好,比如,采用音乐方式教学,让学生欢快地进行,而且一只贯穿整堂课。

在教学中使用表现性评价,能对学生起到了很大的激励作用。在使用评价时,遇到的最大的困难是有的学生优点少,而缺点多,对学生很难做出表现性评价。遇到这样的问题,不是一次把学生的缺点都说出来,而是先发掘学生的优点,然后,指出一点不足,让他自己想办法改正。这点沈珊萍老师的做法就很值得大家学习。

 

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