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五月高数组教研活动简讯(二)

作者:教研组 来源:本站原创 点击数:93 更新时间:2018/5/15

514日,长安花苑小学高数组围绕“小学数学课堂教学中促进学生深度学习的数学实验实施的研究”这一主题,展开一系列活动。

上午第一节课由许锋锋老师在四(3)班教室执教《三角形三边关系》,上午第三节课由费晓丹老师在四(5)班对这一课进行同题异构。

两节课后,全体高数组成员开启了团队教研模式:先由两位执教教师进行说课,谈谈他们这节课的成功及需要改进之处。两位老师从自身的课堂出发,侃侃而谈,参加活动的教师听了两位老师的发言之后,对这两节课也有了更深刻的理解。最后,周主任希望我们今后的数学课堂要走出亦步亦趋的引导模式,要更开放,把时间和空间留给学生。在课的设计上,我们要多动脑筋,多想办法,课要上得有意义,也要有意思,要更鲜活更生动。备一节课,首先要有自己的想法,然后再借鉴一些教学参考,这样才会有更多的收获。数学课的板书也是重点,一节课的板书是这一节课浓缩的精华,因此,我们也要精心设计,不可忽视。

 

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