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四月品德组教研活动

作者:佚名 来源:本站原创 点击数:58 更新时间:2018/5/7

416日早上,长安花苑小学品德组进行了第二次教研活动。徐晓红和周萍老师分别在三(2)、三(1)班进行《不说话的“朋友”》的同题异构教学。

《不说话的“朋友”》这是三年级下册第三单元“我的成长与他人”的第三个主题《不说话的“朋 友”》教材从三个环节进行安排:第一个教学环节——认识新朋友;第二个教学环节——了解新朋友;第三个教学环节——关爱新朋友。两位老师也很好地解读教材,根据学生实际进行备课。

在“关爱朋友”这个活动环节中,徐老师首先通过多媒体课件展示椅子的烦恼,用拟人的手法让学生倾听“朋友”的心声,引入情境。这样设置是用趣味性的方式引导学生如何设身处地,用一种富有责任心的方式去对待自己的“朋友”。接着采用角色扮演的方式让学生替其他“朋友”说说话,通过这一活动让学生替受伤害的“朋友”说说话,进行换位体验,用角色扮演这种趣味性的方式让学生知道公用设施是我们的“朋友”,我们不能伤害它们,要自觉爱护公用设施,初步形成爱护公用设施人人有责的公德意识。周老师设计的教学环节:让学生布置小区设施,让孩子充分了解公用设施的作用,从而引导学生树立爱护它们观念,只有人类爱护公用设施,才能让它们更好地为我们人类服务。接下来,周老师又从细节入手,让孩子听《桌椅的遭遇》故事,再让学生站着写一句话,切身体验感受,没有桌椅是多么的不便。从而指导学生从自己身边做起,从爱护教室里的公用设施:桌椅、点灯、黑板等。

 

 

 

 

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