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2015~2016学年第二学期一年级课外阅读活动计划

作者:教研组 来源:本站原创 点击数:80 更新时间:2016/4/18

一、指导思想

读书不仅可以使人开阔视野、增长知识,还可以使人明理,为人导航,对于小学生来说,更是如此。童年是人生的起步阶段,童年的阅读经验往往构成一个人生命的底色。儿童认知能力的提高、情感的丰富、智慧的生成、性格的塑造、品质的打磨既有待现实生活的锻造,也需要人文与科学的启蒙与熏陶。为了激发学生读书兴趣,培养学生良好的读书习惯,现制定课外阅读工作计划。

二、学情分析
   
一年级孩子年龄小,一切事物在他们眼里都是新奇的。随着学习环境的改变,他们对读书的认识也会随之发生变化。教师和家长要多为他们读故事,激发他们的阅读兴趣,培养他们爱读书的良好习惯。

三、阅读内容
   
根据课文内容进行拓展,展开主题性阅读;此外,鼓励学生选择自己喜欢的童话故事书阅读,并在班级内“漂流起来”。教师可以推荐一些经典书目,本学期阅读的书目为:《鲁西西外传》、《小布头奇遇记》、《卖火柴的小女孩》、《舒克贝塔历险记》、《装在口袋里的爸爸·爸爸变小记》等。

四、阅读目标
1.初步培养阅读的兴趣,感受阅读的乐趣。

2.能借读读物中的图画、拼音阅读。

3.能阅读浅近的童话、寓言、故事。

4.学会默读,做到专注。能主动与他人交流自己的阅读感受。

5.积累自己喜欢的成语和格言警句。

6.培养学生喜爱图书、爱护图书的习惯。

五、活动措施:

为了保证学生的阅读时间,提高学生的阅读水平,加强课外阅读的管理以及检查是十分重要的,具体要求:
   
1.早读时间,班主任和任课教师要在班里督促。
   
2.中午阅读要做到教室内无打闹现象,认真读书。教师要安排好学生管理。
   
3.每周的阅读课要有实效,要有教师的指导,任何老师不能占用阅读时间。

4.让学生每天晚上在家里安排半小时的阅读,双休日、节假日,更要做到读书、休息两不误。

六、时间安排

1.中午:1130—12点。

2.每周的阅读课。

3. 每天晚上、双休日、节假日。

具体安排

月份

阅读书目

备注

 

3

 

《舒克贝塔历险记》

 

 

4

 

《卖火柴的小女孩》

 

 

 

5

《装在口袋里的爸爸·爸爸变小记》

 

 

6

 

《鲁西西外传》

 

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